停课不停学，三元娃读书正当时。

　　

　　坚持阅读，拓展生活宽度

　　

　　书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。而假期，最是读书的好日子。以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为契机，学校师生们于放假前已根据学校《阶梯阅读指南》选取了两至三本书并制定了相应的整书阅读计划。假期中，学生尽情阅读，将好词好句摘录到《金色童年摘记本》，写其感悟于“有感而发”栏。通过阅读，学生们丰富了人文素养，陶冶了品性，让生活充满文学活力和快乐，让自己的精神世界变得更为丰富多彩。家长们也参与其中，共同聊书，共表感悟，共话人生，共享阅读的幸福，增进了亲子感情。

　　

　　

　　借力“书香姑苏”，丰盈书香校园

　　

　　在延长的假期里，为拓展学校师生阅读渠道，丰富师生课外阅读方式，学校借助“书香姑苏”公众号的相关内容，引入其中的“阅读水滴”，大大激发了大家对阅读的兴趣，使学生想读、乐读、多读。师生们欣赏其中的经典作品，参与其中多彩多样的阅读活动，交流自己的读书感悟，各抒己见，相互学习，共同提高。

　　

　　

　　通过链接“书香姑苏”公众号的尝试，学校得以提升师生与家长文学素养，极大开拓了学生视野，不断丰盈阅读内涵，深化书香校园建设，使学生在书的海洋中积累语言，陶冶情操。

　　

　　心系疫情，抗“疫”有声有色

　　

　　在疫情漫延的特殊日子，学生们虽身处家中，但心系疫情，关注疫情进展与病毒预防措施，积极做好小小宣传员。同学们或制作小报和宣传标语张贴在家，或动笔写下一篇篇防疫随笔来动员身边亲朋好友团结一心，或诵读抗疫小诗与事迹传递爱的力量。大家通过电话、微信、QQ等途径动员周边居民少串门、不扎堆、勤洗手、戴口罩，用自己的方式为这场防疫阻击战奉献着自己的力量。

　　

　　

　　学校则在微信公众号中推出了“抗‘疫’有声”专栏，分批呈现三元娃制作的小报、创作的诗歌、诵读的音频。学校把疫情防控作为当前最重要、最紧迫的任务，让学生通过力所能及的行动方式参与疫情防控的宣传，激励全校师生及家长众志成城，为打赢疫情防控阻击战贡献力量，为抗疫助威，为中国助威。